近年来随着独生子女的增多及长大，儿童、青少年的心理健康、性格发展及性心理健康等已成为家长和社会关心的问题。儿童是否能健康成长关系到每个家庭的希望，更是关系到人类的未来，所以联合国教科文组织将培养儿童健全人格作为世界各国的首要教育任务。

　　从孩子一出生，就忙坏了家庭中的每一个成员，父母、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷，吃的、穿的、用的、益智玩具、童话故事书、画册应有尽有，甚至于在孩子还未出满月就进行了启蒙教育，妈妈给孩子唱儿歌，爸爸给孩子听音乐。满心的欢喜和要把孩子培养成才的雄心壮志，随着孩子漫漫的长大，家长的愿望也一点点的落空，对孩子的满意度越降越低。特别是到中学阶段降至最低。而这不满意都是相互的，家长对孩子不满意，孩子也会对家长不满意，二者是等量的。这种不满意直接导致亲子沟通不畅，亲子关系不和，甚至会出现家庭暴力，严重影响孩子的性格变化和心理健康成长，甚至使孩子患上身、心疾病。

　　如何培养一个健全人格并在德、智、体全面发展的优秀人才是每一个父母和家庭迫切关注的问题。大家都知道孩子的重要成长期是0——6岁，也是人格建立的关键期。在这个时期父母的言行与教育观念尤为重要。父母的教育观念及综合素质将直接影响儿童的生理及心理健康。青春期和青年期是自我意识，自我价值系统形成的时期，是一个人的人格进行重新组合和弥补的重要发展阶段，所以家长要树立心理健康意识，要了解孩子的行为目的和需求。同时和谐的家庭氛围，融洽的亲子关系是青春期孩子的心理健康成长的必备条件。

　　在十几年的咨询和亲子教育活动中，我们看到很多家长在子女教育中存在着许多误区，有些家长从孩子一出生就把所有的爱全给了孩子，但不知道真爱的含义。我们常常把孩子当成宝贝，却忘记了他也是一个有独立意识的人，我们爱孩子，怕孩子犯错误、走弯路而剥夺了他们成长的权力。我们希望孩子聪明，有高文化培养，却忽略了孩子最最重要的心理成长。如何给孩子的人生起点打下坚实的基础，如何尊重孩子自然成长发展的规律，为了帮助家长了解儿童心理知识和儿童心理的发展过程并掌握更适合的教育方法，我们开办此栏目，子女教育指导中心。当您来到子女教育指导中心，我们会为您解开您心中的疑惑，会让您在儿童教育中寻找到更适合自己孩子的教育方法。