纵观时下的文化现象，健康的积极的依然占据主流，而不良的低极的文化现象虽然只是支流，但其影响和渗透力仍不可小窥。对于儿童来说，正处于生长发育期，分辨是非能力差，思想单纯易上当，如何给儿童以特别关照，使他们茁壮成长，吮吸健康文化雨露，抵制不良文化侵袭，是摆在全社会面前的一道严峻课题。

　　目前资讯很发达，从各个渠道涌入儿童脑海的信息很多很杂，既有优质的文化资讯，也有散发不良气息的腐朽文化。就好比推开一扇窗，既有新鲜空气进入，也有苍蝇蚊子趁机挤进来。学生在课堂上接受的是正面教育，但从某些电视剧、游戏碟、口袋书、粗口歌上，以及日常生活中耳濡目染到的不良行为，又与正面教育形成巨大冲突。比如老师在课堂上教育学生要艰苦朴素，珍惜粮食来之不易，而社会上却有不少人铺张浪费，大手大脚地挥霍金钱和社会财富，使学生思想受到很大冲击。由于对学生的引导和督促不够，学生们对雷锋、焦裕禄、孔繁森的先进事迹知之不多，模仿更少，而对小燕子、F4一类影视明星却热情过火，如数家珍。儿童是祖国的未来，也是先进文化的传承者，而下一代接触到的文化资讯又如何呢？不良文化现象又占据多少学生稚嫩的思想空间呢？这是所有从事文化工作的人，应当有清醒认识和深刻反思的。

　　不光是儿童接受的文化资讯堪忧，而且具体到民族文化遗产的薪火传承上，更是使人忧心忡忡。比如大音秦腔，六七十年代曾唱遍陇原，而现在秦腔演出已退居一隅，正式的在大剧场的演出一年没有几场，秦腔演员多在茶园子挣口饭吃，观众也多是年老、体衰、退休、农村的，难见儿童身影，更遑论儿童学戏练声、舞刀弄棒了。还有那些优异的民族文化瑰宝、刻葫芦、陇东皮影、兰州鼓子，甚至琴棋书画、诗词歌赋，都有后继乏人之忧。要使这些从老辈子传下来的宝贝疙瘩继续熠熠生辉，归根结蒂是争取年轻受众，特别是儿童少年的喜爱和参与。争取到了新一代观众，民族文化精粹不但能生存，还能发展和创新。可以说，儿童不但是改革大业的未来，也是民族文化事业的未来，对儿童加大宣传力度，使他们接过老一辈传承的民族文化火炬，应当是传布中华文明、光大文化事业的重要方向。

　　全社会应当有针对性地对少年儿童进行先进文化的教育，不光在校园，而且在课外时间更应引导儿童进行健康有益的文化活动，而媒体更有不可推卸的宣传和鼓动的功能，比如看露天电影、欣赏好的戏剧、阅读古今名著、参观艺术展览、游览文化古迹、举办文化主题活动等，自觉地抵制金钱文化、大款文化、腐朽文化的侵袭和渗透，使儿童从小就沐浴在先进文化的阳光下，对此事持之以恒，全社会重视，那么，儿童的文化生活就是丰富的，民族文化的传承就有希望的，儿童的未来就是灿烂的。