|
你见过这样的画吗：太阳是黑色的！你听过这样的言语吗：公鸡会孵蛋！别急着摆事实讲道理循循善诱地引导孩子们说这在现实世界里是不可能的。先听听他们的创造者是怎么说的吧！
——太阳变成黑色，所以就到晚上了。
——鸡妈妈工作太忙没有时间，只好请鸡爸爸来帮忙孵蛋了。
孩子们是最出彩的幻想家，儿童世界是一个充满了奇思妙想的世界。在他们充满纯真与好奇的眼睛里，没有什么是不可能发生的，没有什么是创造不出来的。儿童文化就孕育在儿童对世界的独特看法里，具有儿童特有的想象。这在成人理性的世界观里，几乎是不可思议的。新课标指导下的北师大版教材，就特别尊重儿童文化。提倡老师与孩子站在一个平等的位置，用孩子的眼睛来观察，用孩子的耳朵来倾听，用孩子的心灵去体会，让孩子们描绘出属于他们自己的世界。
例如《冬天是个魔术师》一课，一个＂你们能照着课文的样子，自己再编一段吗？＂的问题把课堂推向了最高潮。有的孩子说：＂冬天是个魔术师，他呼的一吹，家里的冰棒就吹跑了。＂有的孩子说：＂冬天是个讨厌的家伙，他呼的一吹，不爱穿厚棉衣的我就感冒了。＂有的孩子说：＂冬天是个理发师，他呼的一吹，树干都变的光秃秃的了。＂还有的孩子等不及老师请他就大声的说：＂冬天是个阔气的老板，他呼的一吹，压岁钱都装到我的口袋里了。＂这时候，课堂上已经是人声鼎沸，每一个孩子都急于表达自己对冬天的感受。这时候，有一个特别不一样的声音在教室里响起：＂冬天是热腾腾的！＂这简直就像在火里浇上了油，教室里更热闹了。老师并没有不加考虑地引导他说出冬天寒冷的特点，而是请大家安静，听听他是怎么说的。＂冬天是热腾腾的，他呼的一吹，出来锻炼的人们都往外吐热气。＂老师用欣赏的眼光赞许他，其他的孩子都是一副原来如此的表情。孩子们自发的开始了小组讨论。很快，又是一双双小手举起来了：＂福州的冬天是绿色的 ，他呼的一吹，树啊草啊根本就不怕它。＂＂冬天是力气最大的老爷爷，他呼的一吹，太阳就被吹的老远老远。＂……
课后，我久久地回味着孩子们的发言。这节课，孩子们不仅在仿编中领会了冬天寒冷的特点，还关注到了一些特点场景里的特别现象，再按课文的形式表达出来。这些孩子真是天生的诗人，在他们独特的文化领域里，创造出了多少奇妙的句子啊！就连我自己也开始跃跃欲试了。我拿出笔记本，写下了这样的句子：冬天是勇敢者的季节，敢在这时候下水游泳的，一定是最不怕冷的。＂ |
首页 | 会员登录
| 注册会员 | 
易商通服务 |
帮助信息 | 儿童经济论坛 
→ 孕婴用品
| 童装
| 品牌动态
| 玩具
| 儿童食品
| 特别报道
| 政策
| 展会
| 儿童教育 | 儿童文化 | 原料市场 | 儿童用品 | 人物访谈
